فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت

آ

آسیب های اسکلتی نقش میانجی وابستگی به اینترنت در رابطه بین اضطراب کامپیوتر و آسیب های اسکلتی در دانشجویان پیام نور یزد در دوران همه گیری کرونا [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 35-44]
آموزش واکاوی چالشها و فرصتهای آموزش شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی (یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 45-53]
آموزش آنلاین رابطه سواد دیجیتال و واسطه‌گری والدین با ریسک‌های آموزش آنلاین با توجه به نقش میانجی خودکنترلی دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 35-44]
آموزش مجازی بررسی چالش‌ها و مشکلات آموزش مجازی از نظر معلمان و مدیران مدارس ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 11-21]
آموزش مجازی اثربخشی آموزش مجازی با استفاده از سامانه شاد بر انگیزه پیشرفت و مدیریت زمان دانش آموزان در زمان همه گیری بیماری کرونا [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 45-54]

ا

استفاده آسیب زا از اینترنت پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر اساس استفاده آسیب زای مادران از شبکه های اجتماعی مجازی [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 27-33]
اضطراب قلبی فعال مقایسه شاخص توده بدنی، اعتیاد به فضای مجازی و اضطراب قلبی در معلمان فعال و غیر فعال شهرستان مروست [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 55-63]
اضطراب کامپیوتر نقش میانجی وابستگی به اینترنت در رابطه بین اضطراب کامپیوتر و آسیب های اسکلتی در دانشجویان پیام نور یزد در دوران همه گیری کرونا [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 35-44]
اعتیاد به فضای مجازی مقایسه شاخص توده بدنی، اعتیاد به فضای مجازی و اضطراب قلبی در معلمان فعال و غیر فعال شهرستان مروست [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 55-63]
الگوی یادگیری آیزنکرافت تاثیر تدریس مبتنی بر الگوی هفت مرحله ای آیزنکرافت بر درگیری و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه شهرستان شهربابک [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 1-9]
انگیزه پیشرفت اثربخشی آموزش مجازی با استفاده از سامانه شاد بر انگیزه پیشرفت و مدیریت زمان دانش آموزان در زمان همه گیری بیماری کرونا [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 45-54]

ب

برنامه شاد اثربخشی آموزش مجازی با استفاده از سامانه شاد بر انگیزه پیشرفت و مدیریت زمان دانش آموزان در زمان همه گیری بیماری کرونا [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 45-54]
بهبود بهبود مهارت‌های شغلی معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان خمینی‌شهر در بستر یادگیری الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 55-63]

پ

پایداری در کاربرد فناوری در آموزش اثرات مستقیم و غیرمستقیم مولفه های مدل پذیرش فناوری دیویس بر پایداری در کاربرد فناوری در فرایند آموزش معلمان [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 23-34]

چ

چالشها بررسی چالش‌ها و مشکلات آموزش مجازی از نظر معلمان و مدیران مدارس ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 11-21]

خ

خودکارآمدی تحصیلی تاثیر تدریس مبتنی بر الگوی هفت مرحله ای آیزنکرافت بر درگیری و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه شهرستان شهربابک [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 1-9]
خودکنترلی رابطه سواد دیجیتال و واسطه‌گری والدین با ریسک‌های آموزش آنلاین با توجه به نقش میانجی خودکنترلی دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 35-44]

د

دانشجویان نقش میانجی وابستگی به اینترنت در رابطه بین اضطراب کامپیوتر و آسیب های اسکلتی در دانشجویان پیام نور یزد در دوران همه گیری کرونا [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 35-44]
درگیری تحصیلی تاثیر تدریس مبتنی بر الگوی هفت مرحله ای آیزنکرافت بر درگیری و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه شهرستان شهربابک [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 1-9]
درگیری تحصیلی اثربخشی آموزش مبتنی بر موک در درگیری تحصیلی و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه یازدهم شهرستان راور [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 13-26]
دوره ابتدایی واکاوی چالشها و فرصتهای آموزش شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی (یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 45-53]

ر

ریسک رابطه سواد دیجیتال و واسطه‌گری والدین با ریسک‌های آموزش آنلاین با توجه به نقش میانجی خودکنترلی دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 35-44]

س

سهولت ادراک‌شده نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 1-11]
سواد دیجیتال رابطه سواد دیجیتال و واسطه‌گری والدین با ریسک‌های آموزش آنلاین با توجه به نقش میانجی خودکنترلی دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 35-44]
سودمندی ادراک‌شده نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 1-11]

ش

شاخص توده بدنی مقایسه شاخص توده بدنی، اعتیاد به فضای مجازی و اضطراب قلبی در معلمان فعال و غیر فعال شهرستان مروست [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 55-63]
شبکه های اجتماعی مجازی پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر اساس استفاده آسیب زای مادران از شبکه های اجتماعی مجازی [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 27-33]
شهروند الکترونیک واکاوی چالشها و فرصتهای آموزش شهروند الکترونیک در دوره ابتدایی (یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 45-53]

ع

عملکرد ریاضی اثربخشی آموزش مبتنی بر موک در درگیری تحصیلی و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه یازدهم شهرستان راور [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 13-26]

غ

غیر فعال مقایسه شاخص توده بدنی، اعتیاد به فضای مجازی و اضطراب قلبی در معلمان فعال و غیر فعال شهرستان مروست [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 55-63]

م

مدارس ابتدایی بررسی چالش‌ها و مشکلات آموزش مجازی از نظر معلمان و مدیران مدارس ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 11-21]
مدیریت زمان اثربخشی آموزش مجازی با استفاده از سامانه شاد بر انگیزه پیشرفت و مدیریت زمان دانش آموزان در زمان همه گیری بیماری کرونا [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 45-54]
مدل پذیرش فناوری اثرات مستقیم و غیرمستقیم مولفه های مدل پذیرش فناوری دیویس بر پایداری در کاربرد فناوری در فرایند آموزش معلمان [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 23-34]
مدل پذیرش فناوری نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 1-11]
مشکلات رفتاری پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر اساس استفاده آسیب زای مادران از شبکه های اجتماعی مجازی [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 27-33]
معلمان نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 1-11]
مقاصد رفتاری نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 1-11]
مهارت شناختی بهبود مهارت‌های شغلی معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان خمینی‌شهر در بستر یادگیری الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 55-63]
مهارت مدیریتی بهبود مهارت‌های شغلی معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان خمینی‌شهر در بستر یادگیری الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 55-63]
مهارت نگرشی-رفتاری بهبود مهارت‌های شغلی معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان خمینی‌شهر در بستر یادگیری الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 55-63]
مهارت های شغلی معلمان بهبود مهارت‌های شغلی معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان خمینی‌شهر در بستر یادگیری الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 55-63]
موک اثربخشی آموزش مبتنی بر موک در درگیری تحصیلی و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه یازدهم شهرستان راور [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 13-26]

ن

نیت رفتاری کاربرد فناوری اثرات مستقیم و غیرمستقیم مولفه های مدل پذیرش فناوری دیویس بر پایداری در کاربرد فناوری در فرایند آموزش معلمان [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 23-34]
نگرش به فناوری نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 1-11]

و

وابستگی به اینترنت نقش میانجی وابستگی به اینترنت در رابطه بین اضطراب کامپیوتر و آسیب های اسکلتی در دانشجویان پیام نور یزد در دوران همه گیری کرونا [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 35-44]
واسطه‌گری والدین رابطه سواد دیجیتال و واسطه‌گری والدین با ریسک‌های آموزش آنلاین با توجه به نقش میانجی خودکنترلی دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1400، صفحه 35-44]

ی

یادگیری الکترونیکی بهبود مهارت‌های شغلی معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان خمینی‌شهر در بستر یادگیری الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1400، صفحه 55-63]

نمایه کلیدواژه ها

آ

ا

ب

پ

چ

خ

د

ر

س

ش

ع

غ

م

ن

و

ی